Education as Cultivation (ECC)
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向下
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杜家維 - 2020 0313 Empty 杜家維 - 2020 0313

周三 9月 09, 2020 11:07 am
讀書會]3/13讀書會筆記

徐老師與先進師長們好:

徐老師,上週五我因為課務,原圖書館幫我準備的視訊設備拿去去支援校長室(防疫會議?)
我用我的手機全程閱聽柯老師、張老師的精要講解,加上徐老師寄來的整體說明,雖可能沒辦法做學術上或詳盡的理解與回報,反饋也是一言難盡(兩位老師提到的人性、習慣、親師、孩童.....都是教育的"關鍵詞".....),但除了內容,還是再再呼應、示現這個讀書會最令人感動的一層次一層次的因緣、取捨、破題、省思、認真、豐厚、樸實、深刻、綿延的文化教育風範,很感恩。
所以您的手機沒有斷訊,是後面還有課程作息安排,我怕打擾現場所以接近尾聲(已經在處理午餐....)自行悄悄下線。

生老病死,疫劫災變,
好像是各層次、各型態人類文明的重大考驗,文化教育精隨與巨大力量也於其中彰顯
分享上次寄給徐老師的一則科普影片,在二十一世紀各國及世界因為疫情在科技、政治、經濟、社會的複雜動向、合縱連橫的背景之下、格外發人深省......
https://www.youtube.com/watch?v=TB8iZMPdAn4

中華文化(包括中國佛教)中的"天地不仁"  、  "慈悲喜捨"  、  "悲欣交集"(弘一大師)  、"人間似水泊,情義蘭舟通彼岸.....","代代相傳,生生不息"、"天地與我並生,萬物與我為一"......,超越了我也相當好奇且崇敬的物質、能量、暗物質、暗能量的物理觀(學)與機率論,在這種時刻(時空)顯得特別讚嘆莊嚴、感通真切。

祝福大家   安康吉祥

杜加維   敬上


Jasmin 在 周四 9月 17, 2020 4:29 pm 作了第 1 次修改 (原因 : can post external link)
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